Con respecto a la intervención en la casa de la moneda que tenemos que hacer con neumáticos, no sé donde tenemos que llegar.
Se nos pidió una historia, interACCIÓN...y medianamente lo conseguimos; Sin embargo nos dijeros los profesores que con la "barricada" no ibamos bien encaminados...
Buscamos la definición de neumático según la RAE y decía esto:
Pieza de caucho con cámara de aire o sin ella, que se monta sobre la llanta de una rueda.
Que sea de caucho es lo menos importante, por lo que lo único que dice seguro y fijo en la definición es que se monta sobre una rueda. Pero el tema es que nos pidieron que al actuar con neumaticos, teníamos que los neumaticos dejaran de ser neumáticos. Y también que lo más interesante que tenían los neumáticos era el agujero del centro.
Quizás también sería bueno cambiar de sitio la intervención y así cambiaría el contexto y podría adquirir alguna otra forma.
Personalmente,me gustaría jugar con las sombras y hacer que pasar por debajo de los neumáticos sea divertido.
Pero aún no está nada cerrado
Zahorí Dmente
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