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CAPTURANDO EL SOL DE ALFREDO RUBIO

En esta ocasión asistimos a una conferencia del geógrafo Alfredo Rubio y que gira en torno a los pensamientos de Rafael Gonzáles Sandino, filósofo y antiguo profesor de la Escuela de Arquitectura de Sevilla.

Nos acercamos a los pensamientos sobre arquitectura climática que realizó Rafael en torno a los años 80 y que Alfredo Rubio analiza a través de escritos que dejo Rafael Gonzáles Sandino.

En la primera parte Alfredo nos explica como el ha intentado conocer poco a poco como eran los pensamientos y las acciones que Rafael realizó en la escuela y como esos pensamientos calaron en los alumnos y profesores de aquella época. También nos comenta como el a estudiado como era el mundo que rodeaba a la vida de Rafael y que ya hacia referencia a la existencia de una conciencia medioambiental.

Entre las referencias que existían en esa época están:

- 1972 Primer informe del club de Roma sobre los límites del Crecimiento.

- 1972 Conferencia de Naciones Unidas, derecho del ser humano al medioambiente

- 1979, Libro Hans Jonas. Principio de Responsabilidad: Manejo de los ecosistemas con responsabilidad, no hagas aquello sobre cuyo impacto o repercusión no conozcas sus consecuencias.

- 1987. El Informe Brundtland. Relación ecosistema y generaciones futuras, manejo de recursos hoy para que lleguen a las futuras generaciones.

- 1982. Ecologistas ya hablan de poner freno al crecimiento y respetar a las plantas.

- 1992. Conferencia de Estocolmo. Expande el objetivo de la sostenibilidad de los ecosistemas a problemas de sociedad en todo el mundo.

Según Alfredo en el texto de Rafael ya se habla de una situación crítica de la ecología en el mundo. En el texto que esta tratando Alfedo “El Sol en la arquitectura y el espacio Urbano” une el código de Justiniano, la hermenéutica, un texto de gardamer (incremento de ser). Lo que Rafael nos dice es que hay que detener la destrucción del planeta mediante el aprovechamiento de la energía solar y recuperar el medio ecológico sin renunciar a nuestros umbrales de comodidad. Habla de Vitruvio (orientación y posición de las casas).

Objetivo de Rafael:

- Una nueva arquitectura. El cree que es una unión de inteligencia bioclimática (unión ciencia y ecología) y sensibilidad ecológica (cambio de la cultura en torno al concepto de ecología).

- El futuro es interiorizar la naturaleza

- No debemos introducir la naturaleza como algo instrumento, sino naturaleza de la que formamos parte. Somos parte del ecosistema y a la vez anomalía en el.

- La naturaleza como caos e incertidumbre y no como signo.

- El hogar hospitalario ya no es una defensa del exterior sino que parece volverse hospitalario en el momento que se abre. Es una crítica a los cercados y fronteras.

- La tecnología. En este caso Rafael no la critica sino que reconoce que se puede dejar el control en la tecnología y a la vez dejar más tiempo al ser humano para el estudio. El único peligro de la tecnología es el uso que hacemos de ella.

- Cierta crítica de obras respecto al soleamiento, confort lumínico y habitabilidad interior. Lo hace para atraer la atención a estos temas.

En todo el texto existe una reivindicación hacia el movimiento moderno perdido, la investigación que hay tras el y los efectos positivos de él.

La Integración de la arquitectura en su Contexto, es uno de los principios que Rafael pide para la Arquitectura moderna. No solo pensar en los vacíos.

Como parte final Rafael nos dice que la arquitectura no tiene límites, excepto la arrogancia y que disponemos de potenciales para juzgar los adentro y lo afuera. En general el pide que la Arquitectura debe ser mediadora y no única.

Nos anima a comprender los lugares, entender el contexto de esos lugares antes de desarrollar la arquitectura climática.

Organización del trabajo

Creo que para empezar el trabajo deberíamos compartir las direcciones de correo electrónico para poder unir todas las ideas, documentación e información que tengamos, ya que esta semana va a ser difícil reunirnos.

Os dejo mi dirección email: barragan_rubiales@hotmail.com

Añadid las vuestras mediante comentarios a este post o mandadme algún correo a mi y yo os paso el resto de direcciones.

Os voy a mandar fotos de la maqueta y los detalle de mi propuesta para que trabajéis sobre ella.

También propongo que busquemos un día para reunirnos, yo había pensado el lunes 9 después de clase a las 8:30 en la puerta de la escuela.

Que os parece si empezamos trabajando desarrollando ideas a partir de la seleccionada.

PD. Añadir vuestra especialidad en los comentarios para repartir el trabajo dependiendo de lo que a cada uno se le de mejor ( fotografía, montajes, búsqueda de material, representación en autocad, dibujos a mano, etc...)

Propuesta Intevención_Barragán Rubiales, Daniel_Grupo:11

Casa de la moneda_ S6_Barragan Rubiale, Daniel_Grupo:11

S5_Cartografías_Barragán Rubiales, Daniel_Grupo:11

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CREATIVIDAD COLECTIVA

El pasado jueves asistimos a unas jornadas de creatividad colectiva, la cita exigía asistir con una caja de cartón y una caja de herramientas compuesta por pegamento, chinchetas, alfileres, tijeras, cutre, etc..

La experiencia comenzaba con la designación de grupos duplicados repartidos entre los alumnos de Proyectos 1 – 2 y los alumnos de PFC/ Master. Cada uno de estos grupos seguía unas instrucciones suministradas nada mas llegar. En nuestro caso las instrucciones se basaban en conseguir la transformación de las cuatro cajas de cartón que trajimos a clase y crear algo totalmente nuevo, para ello comenzamos con los dibujo de 70 garabatos personales de una forma casi impulsiva en total contábamos con 5 minutos, los cuales se fotografían y se analizan con el zoom desde el pc. El objetivo de esta primera actuación es mediante la aportación del grupo, analizar los garabatos y obtener ideas para el objetivo principal, la transformación de la caja.

Tras aportar ideas durante un tiempo el grupo decidió escoger las mas factibles, ya sea por la producción (debido al breve periodo con el que contábamos) o por que nos parecían las mejores ideas que hacían desaparecer de la mente de cualquier persona la idea de que ese objeto creado ya no se parecía en nada al concepto de caja.

Una vez seleccionadas las ideas comenzamos el trabajo utilizando distintos métodos cortar, doblar, mojar, amasar, estirar, rasgar, trocear, son un ejemplo de las operaciones a las que se sometieron las cajas , los resultados de estos procesos nos facilitaron la creación de objetos totalmente nuevos. Todo el trabajo se realizó en grupo y aunque los resultados no eran los esperados debido al tiempo, se tomaban decisiones constantemente de forma grupal.

El resultado se subió al blog mediante tres tipos de actividades una en la que mostramos un video del proceso, otra con el resultado de las cuatro ideas y una lista con todas las ideas acompañadas de una reflexión.

Me parece en general un día muy productivo en el que las ideas instantáneas y su concepción a partir de un material aportado y unas normas básicas de actuación nos hacen aprender mas sobre que es la creatividad y como esta puede ayudarnos a generar nuevos conceptos y nuevas formas a través de objetos y conceptos preconcebidos.

S4_Cartografías_Barragán Rubiales, Daniel_Grupo:11

Casa de la Moneda_Barragan Rubiales, Daniel_Grupo:11

SevillaSpot Ranking_Barragan Rubiales, Daniel_Grupo:11

Puntuaciones:

1. Sevilla en torno al río: Sergio Gabriel, Cristian y Mario. Me parece el mejor video tanto en la calidad de imagen como el ambiente de Sevilla que muestran. Es muy buena la idea de recoger la evolución de esa zona a lo largo de un día completo

2. Paseo por Sevilla: Antonio, José Miguel, Jorge y Jose María. Ya me gusto este video la primera vez que lo pusieron y en esta segunda entrega se ha mejorado la evolución de las imágenes a lo largo de los trayectos.

3. Transportándonos a Sevilla Elisa: Julia Guerrero y Anabel. Se recibe mucha información de una parte muy importante de Sevilla como es el transporte dentro de la capital y que no se ve en ningún otro video. Muy bien escogido el formato del video con cuatro pantallas.

4. Panorámica: Maria del Pilar, José María, Guillermo y Raquel. En este vídeo también obtenemos mucha información de distintos puntos de Sevilla en muy poco tiempo además aportan un audio muy peculiar de cada zona y todo en un formato original como es los 360 grados.

5. Final Sevilla Spot: Juan, Álvaro y Ángel. Aunque es un video en el que no aparecen imágenes nos aporta información en forma de audio de cada zona que han recorrido incorporándonos las coordenadas de dicha zona. Es interesante el audio ya que en Sevilla existen muchos sonidos peculiares y característicos de la zona.

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Visita exposición Rogelio López Cuenca. Coincidencias

Tras la visita al CAAC y en concreto a la exposición de Rogelio se sacan muchas conclusiones que el pesimismo de su mente cree saber que existen pero el optimismo social se niega a dejarlas salir. Tras ver imágenes y videos como los que se encuentran en su exposición:

Rogelio nos muestra la verdadera cara del turismo y el consumismo que existe en nuestras costas y en toda nuestra comunidad autónoma. También nos enseña la idea que tiene tiene la cultura occidental sobre la cultura oriental y como desde occidente se intenta utilizar la imagen popular de la cultura oriental para generar riqueza y vender a trozos la cultura y la tierra que en el pasado compartieron estas culturas, como es el caso de Granada.

Con esta exposición se intenta abrir los ojos ante el aumento durante muchos años en la historia del turismo en Andalucía de la venta de algo mas importante que las fiestas populares, la gastronomía, los paisajes y la cultura andaluza sino la venta acompañada de la destrucción de la tierra y sus actividades sociales arraigadas a estas y todo realizado desde los poderes públicos y con el permiso de toda la población.

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CONFERENCIA BRIJUNI

El pasado jueves recibimos la visita de Beatriz Villanueva y Francisco casas arquitectos de la escuela de Madrid y creadores del estudio BRIJUNI. Ha sido una de las conferencias más entretenidas e interesantes hasta el momento.

En un principio nos contaron como les fue tras acabar la carrera y como una oportunidad de trabajo en Holanda les cambio la vida y la forma de ver la arquitectura, según nos comentaron es mucho más conceptual que la arquitectura que se enseña en nuestro país. Es en Holanda cuando se decidieron a escribir sobre arquitectura y hablar con grandes estudios de arquitectura de toda Europa.

Mas tarde crearon un blog con el objetivo claro de crear debate en torno a como se muestra la arquitectura ante el público, para ello además de publicar artículos en el blog referentes a como se hace arquitectura en nuestro país también se dedicaron a organizar eventos como el menaige a trois: consiste en invitar a un arquitecto para hablar de arquitectura con dos personas ajenas a la profesión, el objetivo es conocer el punto de vista de los consumidores de arquitectura y tratar de hacerles llegar el mensaje que hay en la arquitectura de hoy día en la que los arquitectos están alejados de la realidad y de los usuarios de sus proyectos. Esta parte me parece muy importante ya que puede llegar a ser un método mediante el cual podemos hacer mas útil a la arquitectura y a la vez hacer llegar al público las intenciones de los arquitectos, es un intercambio de pensamientos para mejorar a la arquitectura para que llegue a ser mas productiva para la sociedad.

En cuanto a sus proyectos nos estuvieron contando diferentes vivencias que sufrieron durante el proyecto y la construcción de dos viviendas en el centro histórico de Jaén, de todas sus experiencias me interesa mucho la forma en la que piensan en el proyecto de la vivienda, casi todas sus objetivos se centran en como hacer que ese espacio llamado hogar sea realmente adecuado para las personas que van a vivir en el y como ellos mismos prueban la casa una vez realizada para demostrar que es realmente factible vivir en ellas. También es de destacar como dejaron partes del proyecto atrás ya que no deseaban imponer un criterio total sobre todos los objetos de la casa y que esta se convirtiera en una manera de vivir a con el sello de ellos sino que preferían ceder terreno en algunos aspectos de la casa que no modificarían para nada el objetivo de su concepción.

En general la conferencia me ha aportado una nueva forma de plantearme la arquitectura y de cómo esta necesita de sus usuarios para mejorar y ser realmente útil, además pudimos entender las experiencias vividas por dos jóvenes arquitectos que hace poco vivieron la enseñanza que nosotros tenemos hoy y como nos puede ayudar su recomendación de salir al extranjero para intercambiar miradas hacia la arquitectura.

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SOSTENIBILIDAD

El pasado jueves asistimos a una conferencia del curso de postgrado impartido por Alfredo Rubio sobre desarrollo sostenible.

A lo largo de la conferencia Don Alfredo insistía en explicar el concepto de sostenibilidad pero para ello necesitaba explicarnos antes conceptos como: el crecimiento y el decrecimiento sostenible, según Alfredo el crecimiento es la elección del modelo único (producción de lo mismo, de lo homologable) mientras que el decrecimiento es aquel que es capaz de producir diferencia (crear algo nuevo=Proyecto). Otro concepto se refiere al pensamiento, el nos propone a olvidarnos del pensamiento lineal ya que muchos de los conceptos que necesitamos comprender y que pertenecen a las soluciones que debemos proponer en los proyectos son conceptos convergentes unos con otros y si los simplificamos estamos solucionando un problema concreto, estamos creando una solución determinada que provocara efectos en los problemas que convergen con la idea que hemos extraído de su contexto.

Tras estas explicaciones de conceptos necesarios antes de pensar en un proyecto, Alfredo nos propuso una serie regiones conceptuales operativas que todos debemos pensar y meditar antes de actuar sobre un determinado entorno. Entre ellas están el hombre y el animal, la vida (No vida) y muerte, el cuerpo y el alma, el tiempo y la duración, certidumbre e incertidumbre y finitud e infinitud: Limites. Todas estas regiones no estaban en mi mente respecto a la realización de un proyecto sin embargo tras escuchas la conferencia te das cuenta que son claves para que un proyecto sea real y útil para la sociedad, el lo denomina pensar en la irrealidad para ser mas real.

En general la conferencia ha sido de las mas enriquecedoras hasta la fecha, además tras escuchar las preguntas de los compañeros del Master y las respuestas de Don Alfredo tuvimos la oportunidad de recavar mas información acerca de nuestra futura profesión y de cómo podemos ayudar a mejorar la actual situación.

Spot Sevilla 01

Reflexiones paralelas_S1_Barragán Rubiales_Daniel

ARTE Y ENTORNO

El pasado jueves comenzamos las clases de proyectos 2 con un nuevo objetivo a alcanzar que se centra en los contextos, para ayudar a comprender estos conceptos vamos a recibir visitas de Gerardo Delgado y sus explicaciones van dirigidas a el arte y el espacio.

En concreto nos centramos en el arte contemporáneo y los entornos naturales. Esta idea abarca todas las obras de arte que no solo tienen la función que su creador les otorga sino que dichas obras adquieren otro sentido incluso otra visión del objetivo del autor, a veces estas nuevas visiones se producen por casualidad al ubicar una determinada obra en un entorno determinado que la hace modificar para bien o para mal, otras sin embargo el propio artista diseña y crea esas obras para que ocupen un determinado entorno natural o artificial. Estas últimas obras son las que nos hacen pensar no solo en la intención del autor sino que a la vez estas obras nos muestran el entorno que nos rodea e interactúan con ellas.

Un ejemplo de estas obras es el arte povera que por definición es aquel arte que utiliza materiales como la madera, hojas, rocas, placas de plomo, cristal, vegetales, telas, carbón, arcilla, desechos , etc.. y por lo tanto materiales carentes de valor. Es un arte que se centra en obtener la esencia y la energía que desprenden estos materiales, parte de la naturaleza para encontrar esa energía.

Este arte desprecia las nuevas tecnologías y la modernidad excesiva, prueba de ello es que sus obras parten de acciones como moldear, estrujar, doblar, etc.. Acciones naturales que transforman los materiales o incluso movimientos o acciones que a partir del material hacen que se transforme como el caso del cubo de condensación.

Giussepe Penone

En conclusión este arte es un rechazo al uso de materiales modernos para volver a la naturaleza de los materiales y a la producción con técnicas artísticas primitivas, en general el arte povera es un giro a la naturaleza y a su significado, es por ello que estas obras en sí mismas unen al arte y a los entornos que nos rodean, nos hacen reflexionar sobre que le pasa a ese entorno y como se comporta a lo largo de la vida.

Jannis Kounellis