PANEL A2 FOLIE

INTERVENCIÓN EN LA CASA DE PIEDRA

PROYECTO DE “LA FOLIE” EN LA CASA DE PIEDRA.

Debido a la situación de la casa, las vistas y que se encuentra en medio de un bosque, además de estar acotada por un conjunto de rocas, he decidido aplicar dicho concepto al nuevo proyecto.

La habitación tiene forma de escalón ya que he aprovechado un muro de contención existente en el proyecto original para acotar el nuevo anexo. La orientación de la habitación y su desnivel le otorgan una capacidad de observación muy sugerente.

Este hecho, junto a mi búsqueda de crear un espacio de relax, me ha llevado a la decisión de crear un espacio sin paredes, sino con muros cortina, aprovechando los árboles de los alrededores, fundiendo así ambos espacios, el interior y el exterior. Además, debido a los intereses de las vistas, los cristales se volvían mucho más sugerentes para el proyecto.

La habitación se conforma con la unión de dos cuadrados de planta de 4x4 metros, cada uno a una cota diferente. Con la colocación de las puerta y de la escalera, se pretende crear una línea de flujo única, ya que el objetivo de dicho espacio es el relax, por lo que así se organizan dos sub-espacios, uno de paso y otro de estancia.

PLANTA DEL CONCEPTO.

PLANOS.

ALZADO 1

ALZADO 2

ALZADO 3

ALZADO 4

PLANTA

MAQUETA VIRTUAL.

MAQUETA CONCEPTUAL.

MAQUETA DE MATERIALES.

intervención en Casa de Piedra

PLANTA

ALZADO 1

ALZADO 2

ALZADO 3

ALZADO 4

CASA DE PIEDRA-OBJETO Y SUJETO

CASA DE PIEDRA-MAQUETA

CASA DE PIEDRA-CONCEPTO

CASA DE PIEDRA-OBJETO

Creatividad Colectiva.

Para la clase de la semana pasada esperaba que trabajaríamos con gente de fin de carrera, con el fin de que contrastásemos durante las cuatro horas nuestras ideas con gente que está acabando la carrera.

El método que se asigno a mi grupo, 1+1+1+1+1, en mi opinión era continuar con el mismo proceso que habíamos seguido en el primer cuatrimestre, ya que no podíamos contrastar con los demás, y a mí me habría gustado trabajar en equipo.

Por otro lado, el trabajar con la caja fue una experiencia interesante, ya que el intentar que algo fuese transformado y que no se pudiese mantener ningún parecido me resultó muy atractivo.

Estudio contexto espacial

e2. jorge viejo

Paseo por Sevilla

Paseo por Sevilla

REFLEXIONES PARALELAS-JORGE VIEJO 1.09

En la última clase se epusieron varios conceptos de los cuales me llamaron la atención algunos, debido a su aplicación directa a la arquitectura, como ésta impacta o se relaciona con su entorno, como en el arte se ha hecho con el parque Kroller-Müller. en mi opinión, es como si este arte expuesto en el museo se apropiase de la naturaleza. El que en mi opinión es el objetivo de este erte es lograr que la obra se confunda en el entorno, ya se para que sin éste el significado de la obra se entienda, haciendo que el contexto aporte también al significado, o no.

Los conceptos que se manejaron además en dicha clase, como la realidades diferentes que muestra un espejo, combinado a un entorno aportaban el carácter significativo de la obra. Este juego de reflejos hace al observador partícipe del contexto en el que se encuentra la obra.

Otro concepto que se manejó fue la belleza de la naturaleza efímera, en contraposición a las obras de Robert Smithson, que busca una naturaleza no efímera. como punto intermedio, como templanza quizás, se podría buscar la belleza en una naturaleza que combine lo perecedero y lo que permanece, convirtiéndo a la obra en un organismo vivo. Este punto en mi opinión es de relación directa con la arquitectura debido a que un edificio necesita de lo efímero de sus usuarios.

Para terinar, hacer incapié en dos últimos conceptos: que la obra se encuentra en el mismo contexto, como hace Richard Long; y que la belleza puede encontrarse mediante la combinación de movimientos o acciones presentes el la lista de Ricardo Serra.