Reflexión paralela. Semana primera.
A partir de la clase de Gerardo Delgado, pude observar que a la hora de realizar una pieza, desde mi punto de vista, (da igual la forma de materializar la idea, ya sea escultura, pintura, arquitectura…), hay una serie de factores a tener en cuenta para situar esa obra en el espacio, en un entorno, en un contexto. Es bastante evidente que es muy necesario conocer el contexto para crear una obra y, no sólo eso, también, “caminos” para llegar a realizar cristalización de mis ideas (por ejemplo, recuerdo en este ámbito a Richard Serra), pero gracias a la clase del pasado jueves, aprendí gracias a algunas obras de gran relevancia facilitadas por Gerardo, que a partir del contexto podemos realizar juegos de muchos tipos. Estos “juegos”, como yo los he llamado, pueden realizarse, por ejemplo, con la fusión entre lo natural y lo artificial, algo que es muy interesante desde mi punto de vista, ya que al fin y al cabo el hombre lo que hace es modificar, generalmente, de forma artificial el entorno. Entiendo entonces que, como en el caso de una pieza que formaba un cuadrado a partir de un simple árbol y algo de metal que pudimos ver en fotografías, siendo esta obra perteneciente al Rijksmuseum kröller Muller , en ese tipo de piezas, podemos encontrar una síntesis de lo que realiza el ser humano, una actividad que se basa en pensar como modificar el entorno, el contexto, a partir de unas ideas. Y eso es lo que nos incumbe ahora en nuestro nuevo taller, el cómo actuar en una situación, un contexto, por ejemplo a nivel urbano.
Hay muchas formas de intervenir en el espacio, de realizar piezas que sugieran diferentes cosas. Encontramos por ejemplo obras que, como ya he dicho, juegan con lo natural y lo artificial, formando una atractiva controversia; obras cuyo principal objetivo es el proceso de elaboración y la muestra de éste, dando importancia a esa lista de verbos que enuncia claves para materializar diferentes ideas; obras cuyo principal objetivo es marcar, por así decirlo, un itinerario (algo muy relevante para mi a la hora de entender un contexto, ya que para conocer un contexto necesitamos movernos y recorrer un camino, ese entorno y lo que abarca); etcétera…
Richard Long.
Gabriel Velasco Blanco. Grupo 11
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