14 jun 2011

CONTENIDO ENTREGA FINAL

Contenido de la entrega Final que se realizará el Lunes 20 a las 11,30h.

-PARA LA EXPOSICIÓN en catania-ENTREGA EN GRUPO de la acción en al Moneda:


1-Tienen que volver a imprimir lso paneles para llevarlos a Catania (introduciendo las correcciones q incluyo al final) y
2-hacer uan presentación en video para presentar los trabajos de cada grupo en la exposición de catania.
(ESTOS DOS MATERIALES DEBEN COLGARLOS EN EL BLOG)

-Además para completar la evaluación- ENTREGA INDIVIDUAL:

3-tienen que entergar un Dossier A3 y un Cd por cada alumno incluyendo en el cd, tanto los trabajos individuales como aquellos en grupo en los que ha participado, conteniendo en el cd, en una carpeta ordenada, los vídeos, imágenes...todos los materiales significativos de este ejercicio.

Guión para CD recopilatorio del curso (que contenga cada ejercicio en carpetas separadas):

A) Contexto de Sevilla los diferentes lecturas de una ciudad (A3), Separando cada entrega que se ha “subido” al blog.

a) trabajo en grupo

b) Trabajo individual

B) Ejercicio sobrela Casa de la Moneda tiene las siguientes carpetas

1) Análisis general

2) Contextos 1,2,3,.... (A3)

3) Proyecto Intervención Individual (A3)

4) Proyecto Intervención en grupo personalizado (A3)

5) Proceso dela Intervenciónen grupo. Planos y textos

6) Ejecucion de Prototipo enla ETSA

7) Realización del proyecto enla PuertaJerez.

8) Como se hizo el proyecto. Memoria texto e imágenes.

9) Conclusiones. Memoria individual de la intervención y de la experiencia vivida. Interacciones.

C) Análisis y contexto dela Casa Unifamiliar (A3)

a) Contexto físico

b) Contexto inmaterial

C) Proyecto del kit espacio colectivo junto a la casa. Contexto fisico e inmaterial. Memoria y planos. Fotos de la maqueta (A3)

D) Selección de las 20 imágenes/Fotografías claves del curso. (realizadas por cada alumno) jpg sueltos con el nombre del alumno cada fichero.

E) Anexo el resumen del grupo videos etc...

Se entrega en soporte digital

y una serie de A3 (mínimo 10)

En los A3 no se mezclan ejercicios distintos



OBSERVACIÓN PARA LA ENTREGA EN GRUPO DE LOS TRABAJOS A EXPONER EN CATANIA (esta reflexión debería ser incorporada tanto en grupo como individualmente en los trabajos que se presenten en CD o en papel):

Los trabajos podrían evolucionar en direcciones muy claras.

-Los 2 del agua: deberían ser acciones que incorporaran definitivamente la "multisensioralidad" de la que hablaron tanto Iribas com Alfredo. Deberían ser ambos proyectos que incorporaran el sonido, el olor...todo aquello que signifique recuperar de algún modo la Arquitectura del placer.

-En cuanto a las cajas y las cintas de video: deberían incorporar lo doméstico. Habría que pensar qué habría pasado si las cajas hubieran incorporado elmentos domésticos como por ejemplo un mantel de cuadros, patatas fritas y aceituras (seguro que se habrían construido escenas domésticas inimaginables y el proyecto habría superado al única función de servir al tránsito). Igualmente si se hubieran incorporado toallitas, jabones y velas...Este proyecto escondía la oportunidad de generar un escenario urbano inesperado, que es lo que ocurre cuando trasladas lo doméstico a al calle. De la misma menera, el proyecto de las cintas, tal vez hubiera tenido mucha más repercusión si definitivamente se hubieran generado otras formas, con las cintas, que fueran capaces de generar algun espacio interior, donde fuera posible pararse un rato simplemente a descansar. Se podrían ensayar otras formas, recintos, no sólo en la situación que se eligió en la moneda, si no en otras situaciones.


-en cuanto al de las ruedas, ya lo dijimos en clase: su levedad permitía haber ensayado escenarios de juego rotatorios y comprobar cual tenía mas repercusión en el espacio.


Todas estas observaciones ya se han realizado antes del montaje de la moneda pero no fueron recogidas y creemos que sería muy bueno incorporarlas a la reflexión del curso que hicieron Iribas y Alfredo.

16 comentarios:

  1. el kit espacio colectivo es la intervención que debiamos realizar en la casa que hemos estudiado individualmente

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  2. una cosa, el apartado E cuando dice 10 a3 minimo, que son el total del todo el trabajo o 10 a3 a parte¿?

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  3. A que se refiere con el trabajo individual del contezto de sevilla¿? El trabajo ese se hizo entero en grupo

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  4. Los contextos de Sevilla se suponen que son los Spots verdad? pero de eso creo que sólo hay videos, y todos en grupo. ¿Qué es eso de los A3 en ese apartado?¿Y trabajo individual?. Quizás lo tengo, pero no se exactamente a que se refiere.

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  5. a ver podriais decirme si los a3 ai q currarselos tanto como en el q icimos en la intervencion de "puerta jerez", el de grupo final del todo?? o x el contrario ai q acerlos como los del primer cuatrimestre en plan cutre?? esk estoy tela rayao cn eso xD

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  6. y otro cosa mas: x ejemplo pablo y yo hemos hecho juntos la intervencion en la casa de la moneda; a la hora de hacer los a3, tenemos que hacer uno cada uno o, ya que el trabajo y la idea es de los dos, entregamos el mismo a3???

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  7. El trabajo de Spot Sevilla se hizo entero en grupo ¿no? ¿que hay que entrgar de trabajo individual?

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  8. Los A2 de grupo no se si sería más fácil imprimirlos en la propia Catania, más que nada por la falta de espacio de los equipajes de mano...

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  9. Alvaro, los A2 hay que llevarlos impresos y SIN pegar en cartón-pluma el día de la entrega. En Catania tenemos la exposición muy próxima a nuestra llegada, por lo que no da tiempo a imprimirlos. Los estudiantes tienen q organizarse para q alguien los lleve en un tubo de los plegables en su equipaje.

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  10. otra cosa, al carpeta primera de la casa de la moneda, la de analisis general, ¿que debe contener?

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  11. una pregunta. El lunes a las 11,30, pero... ¿donde?

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  12. Miriam, el último apunte del guión para el cdm dice ¨dossier de mínimo 10 A3¨ pero eso es dentro del soporte digital del trabajo en grupo, o es el total de A3 que debemos imprimir?

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